家园“童”心
【资料图】
让教育更有温度
当一种体验与孩子有关；
当一种参与与老师有关；
当一种家园共育形式与感受有关；
这就是让父母走进班级——家长实习教师活动。
当爸爸妈妈走进班级，小朋友们会有怎样的惊喜？
当家长化身为“教我们本领的幼儿园老师”，
会迸发出怎样的火花？
欢迎爸爸妈妈来到我的世界
幼儿教育是一件很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必须家园共同合作才能取得充分的功效。
——陈鹤琴
为拉近家庭和幼儿园之间的距离，更好的发挥家园协同共育作用，幼儿园向家长们发出了邀请，让家长们走进幼儿园，走进班级，充分发挥自己的特长，通过丰富多彩的活动开阔幼儿视野，丰富孩子们在园生活。
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多样课程 多彩纷呈
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幼儿教育工作坚持保教结合原则，在教学、游戏活动组织的井井有条的同时，家长老师们也不忘做好孩子们的生活活动。餐点、盥洗样样做到细致，事事充满爱心！
SPRING ROMANTIC
为孩子们服务，再累也是快乐的：扫地、拖地、消毒桌椅，大家都不知疲倦地忙碌着……
亲身体验 成长相伴
一个温暖的搀扶，一抹甜甜的微笑，一个弯腰的瞬间，一句“小朋友，真棒！”组成一幅幅温馨的画面……
家长感悟 温馨话语
教育离不开学校和家庭的合力。让家长走进幼儿园、走近孩子，更好的了解幼儿生活、参与幼儿教育，践行真正的家园共育，为孩子的发展而共同努力。实习活动后，班级教师与家长教师进行了座谈，共话幼儿学习与发展，为幼儿园的建设和发展提出建议。活动结束后，家长教师在班级群中分享了自己的感受。未来的日子里，让我们家园更多交流，紧紧携手，同心协力不断支持幼儿的学习和发展！
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